Analisis Penerapan Norma-Norma Sosial dalam Membentuk Karakter Siswa di Lingkungan SD

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan norma-norma sosial dalam membentuk

karakter siswa di SDN 1 Legok. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain

studi kasus, serta melibatkan observasi, wawancara, dan dokumentasi sebagai metode

pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa norma-norma sosial, yang meliputi

kebiasaan, tata kelakuan, dan adat istiadat, telah diterapkan dengan baik. Kebiasaan hidup

bersih dan kerja sama ditanamkan melalui kegiatan rutin seperti gotong royong dan Pramuka.

Tata kelakuan siswa diperkuat dengan pendekatan edukatif oleh guru, sementara pelestarian

adat istiadat diwujudkan melalui tradisi yasinan serta pelatihan seni budaya lokal. Dalam

pembentukan karakter, nilai kejujuran berhasil ditanamkan melalui teladan dan diskusi,

meskipun penerapan disiplin masih memerlukan peningkatan, terutama dalam kegiatan formal

seperti upacara bendera. Kesimpulannya, penerapan norma sosial berkontribusi signifikan

terhadap pembentukan karakter siswa, khususnya pada aspek kejujuran, disiplin, dan

penghormatan terhadap adat istiadat.

Ka